開學(xué)季做好“雙減”加減法

近日，我省各地中小學(xué)陸續(xù)開學(xué)。開學(xué)季各學(xué)校的“打開方式”各有不同而又豐富多彩。學(xué)生的校園生活從“開學(xué)第一課”開始，有的學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，有的暢談奧運(yùn)精神，有的體驗(yàn)一場(chǎng)冰壺比賽，有的開展元宵節(jié)民俗文化活動(dòng)……這些生動(dòng)新穎的“開學(xué)第一課”是迎接新學(xué)期到來的最好方式，同時(shí)從一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)出“雙減”政策落地后的可喜局面。

“雙減”的主要目的是進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，讓孩子們有更多的時(shí)間去鍛煉、去實(shí)踐、去探索，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。面對(duì)繁重的家庭作業(yè)和加劇“內(nèi)卷”的課外培訓(xùn)，做好“減法”非常必要，事實(shí)上也受到家長(zhǎng)的歡迎。但“雙減”并不意味著只做“減法”。當(dāng)校外培訓(xùn)亂象得到整治，教育重歸學(xué)校主陣地，一方面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量尤為關(guān)鍵，另一方面為學(xué)生提供更多的課外選擇至關(guān)重要。做好“雙減”加減法，既要在課堂教學(xué)中找增量，也要在課后服務(wù)上發(fā)力，確?！半p減”落地。

“雙減”政策出臺(tái)后的第一個(gè)學(xué)期，我省狠抓“減法”，進(jìn)一步減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在新學(xué)期到來之際，我省在“加法”上作出了諸多有益的嘗試。在課堂教學(xué)質(zhì)量方面，我省圍繞打造“三個(gè)課堂”——專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂，開展“課堂革命 陜西行動(dòng)”，引導(dǎo)教師突破學(xué)科思維，改變傳統(tǒng)教育教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)課堂物態(tài)形式和課堂教學(xué)形態(tài)的變革，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。在課后服務(wù)方面，做到全省課后服務(wù)學(xué)校全覆蓋，進(jìn)一步豐富課后服務(wù)，在普遍開展文體活動(dòng)、課外閱讀、作業(yè)輔導(dǎo)等項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同學(xué)生增加手工操作、游戲活動(dòng)、興趣小組、綜合實(shí)踐、科技創(chuàng)新、答疑解惑等項(xiàng)目，以便更好地適應(yīng)和滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，進(jìn)一步提升課后服務(wù)吸引力，讓課后服務(wù)更加細(xì)致、更有質(zhì)量、覆蓋面更廣。

“雙減”是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要持續(xù)發(fā)力、強(qiáng)力推進(jìn)、堅(jiān)持不懈。做好“雙減”加減法，需要進(jìn)一步推動(dòng)政策落實(shí)落細(xì)，建立健全配套保障和實(shí)施細(xì)則，形成完整的政策體系，同時(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量，豐富學(xué)科外教育實(shí)踐，構(gòu)建教育良好生態(tài)，讓孩子們真正得到全面發(fā)展。（梁少飛）