5月16日,記者從省教育廳獲悉:我省決定開展碳達(dá)峰碳中和領(lǐng)域教學(xué)資源建設(shè)和征集工作,旨在按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、建用結(jié)合、動態(tài)更新、協(xié)同育人”的原則,緊密結(jié)合國家碳達(dá)峰碳中和發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,加快推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和領(lǐng)域教學(xué)資源建設(shè)工作,為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才支撐和智力支持。
省教育廳指出,國家“雙一流”高校每校推薦資源原則上不超過6項,省屬高水平大學(xué)每校原則上不超過4項,省屬應(yīng)用型本科高校和民辦高校每校原則上不超過2項。首批征集教學(xué)資源應(yīng)具有良好建設(shè)基礎(chǔ),并具備應(yīng)用條件,涉及領(lǐng)域包括能源、交通、建筑、工業(yè)、金融、管理等。內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合國家碳達(dá)峰碳中和發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,有效發(fā)揮教學(xué)改革在提升人才培養(yǎng)能力中的重要作用。
資源類型包括基本教學(xué)資源和實驗實訓(xùn)資源?;窘虒W(xué)資源包括教學(xué)課件、教學(xué)視頻、實驗案例、教學(xué)案例等多種類型的實體資源,形成資源庫便于統(tǒng)一管理和分析。實驗實訓(xùn)資源包括虛擬仿真實驗教學(xué)項目、算法代碼、數(shù)據(jù)集等。實訓(xùn)資源可依據(jù)相關(guān)接口標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整合,可以支持在線使用。
所申報資源應(yīng)符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求,體現(xiàn)科學(xué)性,具有較強(qiáng)的實用性、針對性和時效性。各高校要確保申報人和申報內(nèi)容合法合規(guī)、真實可靠。所申報資源須具有合法的知識產(chǎn)權(quán)、歸屬清晰,上傳的資源知識產(chǎn)權(quán)歸原單位或個人所有,并同意授權(quán)推廣使用。(記者:郭妍)