白水：年輕干部培訓(xùn)工作出實(shí)招有亮點(diǎn)

“這次培訓(xùn)形式新穎、內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)，使我們這些年輕干部充了電、加了油、補(bǔ)了鈣。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)也讓我收獲提升很多，希望以后縣上多舉辦這樣的培訓(xùn)班”。近日，渭南市白水縣年輕干部勵(lì)志筑夢(mèng)培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員房珊琪說(shuō)。

近年來(lái)，為破解年輕干部培養(yǎng)力度不夠、專項(xiàng)培訓(xùn)開(kāi)展時(shí)間較短、實(shí)踐鍛煉難出成效等問(wèn)題，白水縣聚焦“三精準(zhǔn)+三突出”年輕干部培養(yǎng)工作思路，統(tǒng)籌推進(jìn)年輕干部發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)備、培養(yǎng)鍛煉、提拔使用等工作，凝聚年輕干部成長(zhǎng)成才、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。

通過(guò)“單位推薦+組織研判+量化考核+一線鍛煉”，強(qiáng)化年輕干部培訓(xùn)培養(yǎng)提升機(jī)制。突出政治訓(xùn)練、政治歷練，建立跟蹤培養(yǎng)、全程跟崗的素質(zhì)培養(yǎng)體系。堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，堅(jiān)持按需培訓(xùn)原則不動(dòng)搖，以年輕干部為主體，聚焦工作薄弱點(diǎn)，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”原則，采取集中輔導(dǎo)與分散自學(xué)相結(jié)合、請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合、大講堂與小課堂相結(jié)合的培訓(xùn)形式。

為提升培訓(xùn)效果，改短訓(xùn)為長(zhǎng)訓(xùn)，建立年輕干部量化考核機(jī)制，按照日常表現(xiàn)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)筆記、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、學(xué)習(xí)效果分比例開(kāi)展考核，做到有跟蹤的舉措，有完整的周期，有科學(xué)的考評(píng)。采取黨校課堂集中學(xué)+校外教學(xué)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)、座談研討交流學(xué)+實(shí)踐鍛煉事上練、視頻觀看線上學(xué)+線下學(xué)習(xí)筆記分享學(xué)、破冰訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)學(xué)+專題演講個(gè)人晾曬展風(fēng)采的培訓(xùn)方式，引導(dǎo)年輕干部扣好人生的第一?？圩?。

堅(jiān)持開(kāi)展一線鍛煉。始終把基層一線作為鍛煉年輕干部的“主陣地”，選派年輕干部在鄉(xiāng)村振興、招商引資、疫情防控、信訪維穩(wěn)等崗位鍛煉，著力解決實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足、創(chuàng)新能力不夠、執(zhí)行力不強(qiáng)等問(wèn)題，讓年輕干部在基層一線經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(zhǎng)才干。脫貧攻堅(jiān)省際交叉檢查期間，組建年輕干部應(yīng)急服務(wù)隊(duì)，將97名年輕干部勵(lì)志筑夢(mèng)培訓(xùn)班學(xué)員分別派往八個(gè)鎮(zhèn)（辦）、信訪、商務(wù)、發(fā)改等一線重要崗位參與脫貧攻堅(jiān)評(píng)估工作。圍繞疫情防控突發(fā)事件，選派優(yōu)秀學(xué)員和正科級(jí)后備干部?jī)膳?7人到疫情防控隔離點(diǎn)值守，選派兩批20名年輕干部到縣疾控中心一線參加志愿服務(wù)，做到哪里有需要，哪里就有年輕干部的身影。

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持年輕干部培養(yǎng)提升機(jī)制，抓實(shí)年輕干部的選拔、培訓(xùn)、鍛煉，不斷為年輕干部搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，讓年輕干部盡情展示才華，體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)?！卑姿h干部教育培訓(xùn)負(fù)責(zé)人說(shuō)。